Ngày 10/4, TP.Hồ Chí Minh tổ chức Đánh Giá Năng Lực học sinh Lớp 3 năm học 2025–2026

Đối tượng tham gia là toàn bộ các trường tiểu học trên địa bàn thành phố, bao gồm trường công lập và ngoài công lập. Học sinh sẽ thực hiện bài đánh giá theo hình thức trực tuyến trên máy tính, đối với hai môn Toán và Tiếng Việt, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông lớp 3 trong phạm vi kiến thức của 25 tuần đầu năm học 2025–2026.

Theo kế hoạch, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh chịu trách nhiệm xây dựng nội dung đánh giá. Đề được thiết kế theo hướng tích hợp, gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm, trong đó có 10 câu môn Tiếng Việt và 10 câu môn Toán. Thời gian làm bài là 40 phút và mỗi học sinh chỉ tham gia đánh giá một lần duy nhất.

Việc tổ chức đánh giá nhằm thu thập dữ liệu phục vụ công tác nghiên cứu, phân tích chất lượng dạy và học trong nhà trường; qua đó hỗ trợ ngành giáo dục đánh giá thực trạng triển khai chương trình, xác định những nội dung cần tiếp tục phát huy và những vấn đề cần điều chỉnh trong quá trình tổ chức dạy học.

Đáng chú ý, kết quả đánh giá năng lực không sử dụng để so sánh, xếp loại hay đánh giá học sinh và giáo viên, mà được khai thác phục vụ công tác quản lý giáo dục, nghiên cứu chuyên môn và xây dựng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn thành phố trong thời gian tới.

Thông qua hoạt động này, ngành giáo dục hướng đến mục tiêu nâng cao hiệu quả dạy học, bảo đảm học sinh được tiếp cận môi trường giáo dục phù hợp, phát triển toàn diện về năng lực và phẩm chất theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay.