Trường Tiểu học Trương Công Định tổ chức chuyên đề “Giáo Viên Hạnh Phúc – Ngôi Trường Hạnh Phúc”

Tham gia chương trình, đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường đã được ông Nguyễn Công Khanh – Thạc sĩ Quản trị kinh doanh và Tâm lý học chia sẻ nhiều nội dung ý nghĩa xoay quanh giá trị của hạnh phúc trong giáo dục; tư duy đánh giá tích cực; phương pháp kỷ luật tích cực; cùng các yếu tố quan trọng góp phần hình thành và phát triển mô hình trường học hạnh phúc.

Thông qua những câu chuyện thực tiễn, góc nhìn chuyên môn và các thông điệp truyền cảm hứng, chuyên đề đã mang đến nhiều suy ngẫm về vai trò của người thầy trong bối cảnh giáo dục hiện nay. Theo đó, xây dựng “Giáo viên hạnh phúc – Ngôi trường hạnh phúc” không chỉ là một khẩu hiệu mà là quá trình bền bỉ, bắt đầu từ sự thay đổi trong nhận thức, cảm xúc và cách mỗi nhà giáo đồng hành cùng học sinh mỗi ngày.

Khi người thầy, người cô tìm thấy niềm vui trong công việc, cảm nhận được sự tôn trọng, thấu hiểu và sẻ chia từ môi trường làm việc, họ sẽ trở thành những người lan tỏa năng lượng tích cực mạnh mẽ nhất. Một giáo viên hạnh phúc không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền cảm hứng, sự yêu thương, lòng kiên nhẫn và niềm tin đến học sinh.

Từ đó, lớp học không chỉ là nơi tiếp nhận tri thức mà còn trở thành không gian của sự an toàn, kết nối và phát triển toàn diện; nơi học sinh được lắng nghe, được khích lệ và tự tin phát huy năng lực của bản thân.

Bên cạnh đó, chuyên đề cũng nhấn mạnh rằng ngôi trường hạnh phúc được hình thành từ những điều giản dị trong đời sống học đường như một lời động viên đúng lúc, một nụ cười thân thiện, tinh thần hợp tác và sự tôn trọng lẫn nhau giữa thầy cô, học sinh và phụ huynh.

Thông qua hoạt động này, Trường Tiểu học Trương Công Định tiếp tục khẳng định định hướng xây dựng môi trường giáo dục tích cực, nhân văn; nơi mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui và mỗi thành viên đều cùng nhau trưởng thành trong yêu thương, trách nhiệm và hạnh phúc.